

如果您是初次来到我们网站,对我们识字产品不了解欢迎查看我们的新手指南。
如果您已开始使用全脑识字法,遇到了一些问题,您可以看看其他用户常咨询的热点问题:
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为什么我们定价怎么高,因为我们软件每个字开发都花费了很多心血,希望能够个汉字都是尽善尽美。有时一个汉字在设计时都尝试许多不同的变化方式。而设计人员工资也很高。
下面一些我们设计师设计的稿件,各位爸爸妈妈可以下载看下,也会明白我们的辛苦。
机器码在我们下载安装正版软件,运行后界面会找到的。也是我们获取注册码的依据。下面是如何获取机器码的动画演示!
1.下载安装正式版软件。
2.安装后我们会在桌面看到两全脑识字软件的图标,双击运行其中“全脑识字精灵正式版”,在弹出的窗口,点确定,出现的注册窗口就可以看到机器码。
全脑识字精灵通过网站在线网银支付,自动发货,在支付完毕后会在返回页面显示您的“注册码”信息,并发封通知邮件到你购买时输入的邮箱地址。另外也可使用在线“订单查询”功能查询您的注册码! 如没有开通网上银行的朋友,可联系在线客服通过银行转帐支付。
“订单查询”使用演示!
传统的书籍或卡片只能够抽象,硬记做汉字,并且只有图片,没有读音,孩子只能光记住字不明白字的音和意,可能孩子会背可是不明白什么意思,
全脑识字精灵结合现代教育心理学、记忆学的原理,将右脑形象学习法运用于汉字学习,使用****式画面的对幼儿脑部产生对汉字的理解。“全脑识字”与以往任何识字法不同的是,以往的识字法主要以文字信息来刺激孩子的大脑达到认识汉字的目的。而“全脑识字”完全以图形信息来刺激孩子的大脑
如果是开班教学,可以这样进行开展:
1.先让老师上课前认真备下课:看动画,听清配音,理解解说的意思。
2.上课时把配音关了,由老师来讲解给孩子听。
3.一个阶段学两组,每次学习两组后休息,在这中间让孩子上台叫故事或****。
4.中间孩子表演后继续学习下一阶段。
5.每次课后要求学生回家要看一些有趣的故事或****,以备孩子来天课堂上表演。
这样的课程安排:通过我们的软件有趣识字,培养孩子阅读能力,在课堂要求孩子上台表演,让孩子参与到课堂互动,使他能够有很好的兴趣,同时也培养孩子的胆量、表演和表达能力。
做为老师我们应该做一个观察者和引导者,通过观察儿童的表现,正确引导孩子自主的学习。
如果您有更好的方法也希望给我们来信:qnszf@qq.com
以往的一些识字产品,在 育儿童过程可能要求操作引导者非常强的专业知识,丰富的教育经验。全脑识字研究所的儿童识字产品,是非常简单,没有复杂的地方。
做为家长我们要记住几点
1.在学习前爸爸妈妈先:看动画,听清配音,理解解说的意思。
2.由爸爸妈妈来控制软件,按顺序学习,万万不可把软件丢给孩子,让孩子自己翻看。跟孩子一起学习,一起成长是对孩子最大奖励。
3.学习量的控制:如果孩子一次想看20个字,那么给他看15个,如果他想看十个,就只给他看7个,明智的妈妈知道适可而止,永远提醒自己:“在孩子喊停之前结束。”如此,你可让孩子保持兴趣,也不会浪费孩子宝贵的时间和注意力。
4.不要考孩子
① 下等爸爸妈妈:孩子学习过知识,一直去考宝宝,宝宝有时会出错,这时爸爸妈妈会让宝宝自己去猜、去想,有时宝宝会让爸爸妈妈失望,这时爸爸妈妈会很生气,让为自己宝宝很差。
②二等爸爸妈妈:虽然也会去考宝宝,如果宝宝答错了,但会马上告诉宝宝清晰正确的答案,并且在宝宝答对时,会从宝宝的喜悦中得到教宝宝的动力。
③ 上等爸爸妈妈:是那种跟宝宝心灵相通的爸爸妈妈,根本不用去考宝宝,在学习过程就会体会宝宝学习到新知识的乐趣。能够感受孩子得到新知识的那份喜悦。
孩子的学习兴趣比知识本身更重要,爸爸妈妈的良好心态是孩子学习兴趣之源。
5.识字只是手段,阅读才是目的。
在学了近100个汉字时,就必须用儿童读物(网站也提供相关的阅读辅助儿童绘本书籍)给孩子看,他们从中能认出几个算几个,随着识字量逐日增加,能认出的字就越来越多,要不了多久,他们就能断断续续读文中的一些句子了,并且能够自己看懂理解这些读物的内容时,学习兴趣自然会越来越浓。
如果您有更好的方法也希望给我们来信:qnszf@qq.com
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