全脑识字精灵全脑识字研究所最新儿童识字成果整套产品包含了3300汉字3-6个月学习就帮助孩子完成一生识字量。

本识字方法结合现代教育心理学、记忆学的原理,将右脑形象学习法运用于汉字学习,使用影像式画面的对幼儿脑部产生对汉字的理解。“全脑识字”与以往任何识字法不同的是,以往的识字法主要以文字信息来刺激孩子的大脑达到认识汉字的目的。而“全脑识字”以动画、语音、解说等多维信息来刺激孩子的大脑。

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全脑识字产品套装按1年算每天折合算不到1元,您愿意为宝宝每天省一元来帮助他学习吗?
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你们的识字成果是怎样的识字形式?

 

全脑识字精灵以动画、语音、解说等多维信息来刺激孩子的大脑。

识字成果每个字开发都花费了很多心血,希望能够个汉字都是尽善尽美。有时一个汉字在设计时都尝试许多不同的创新方式。下面一些我们全脑识字研究所的老师们设计的稿件,也会明白我们对这识字方法付出的辛苦。

是不是感觉有些惊喜?“好棒!连这样也能够想象得出来!”

我们果字设计过程样稿

我们家宝宝这年龄能够适合这识字成果吗?

 

我们国家大学生识字要求大约是3800个汉字。而我们整套产品包含3300汉字和相关的实物产品,几乎是人一生的识字量,目前我们在使用的宝宝最小在1岁左右。

 

有部分爸爸妈妈担心问:“我家宝宝上2-3年级了,这识字成果还能够用吗?”

 

“完全可以的,我相信您宝宝一定会喜欢这识字成果的。因为您知道3300个汉字几乎是****一生的识字量,除非您宝宝已经有了3000多识字量,已经培养了自主阅读学习的能力,那么就没必要使用我们识字成果。

 

另外我们深知“识字只是手段,阅读才是目的”,我们产品里相关的阅读帮助的方面,能够帮助孩子轻松走出单纯识字的误区,到达自主阅读学习能力的培养和巩固的目的!”

 

等宝宝有100多识字量时就可以让他看些儿童读物,他们从中能认出几个算几个,随着识字量逐日增加,能认出的字就越来越多,要不了多久,宝宝们就能断断续续读文中的一些句子了,自己能够思考明白故事的内容,这时内心的喜悦是我们给予孩子任何东西都不能产生的。这种对于思维产生乐趣最终形成阅读习惯将影响他的一生。

 

我的识字产品为什么能够开发孩子的智力?

 

全脑识字精灵将右脑形象学习法运用于汉字学习,使用****式画面的对幼儿脑部产生对汉字的理解。而这种记忆方法把每个汉字转化为形象思维,使孩子产生过不忘的效果

 

而这种形象思维也是天才所具有特质。天才与普通人的区别在于天才充分运用了左右脑,天才的思维也与普通人不一样的。从几位大家公认的天才的笔记来看,也会看出其中的不同之处。看看他们的笔记,对我们也许有所启发。

达.尔文的笔记手稿

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达.芬奇的笔记手稿

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毕加索的笔记

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从这些笔记来看,都有一个共同点,就是图文并茂。并且图形占相当多的比重。

 

图形是右脑思维,文字是左脑思维,天才是充分运用了左右脑来思考,所以天才的思维更加全面、立体、多维。

 

人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。

 

拼音文字传导的是发音信息,主要刺激大脑左半球,称为“单脑文字”;而作为图形文字代表的汉字,同时传导音、形意三类信息,同时刺激大脑左右两半球,称为“全脑文字”。

用本方法学习汉字对智力的开发远远胜过学习“单脑文字”,具体表现为:

 

1.生动有趣,对儿童极具吸引力,他们自然而然会集中注意力,去观察字形,这就有效有培养锻练了他们的注意力和观察力

 

2.儿童一边要利用右脑的图形与空间感知能力去观察字形,一边还要调动左脑去理解部件间的逻辑联系,这就是对左右脑的联动训练。

 

3.很多字的解说和动画很有想象力和创造性,而这两者又是创造性思维的核心,学习中儿童的想象力和联想力就得到了生动具体的培养和提高。

 

4.培养孩子的学习兴趣。一方面识字本身就很有趣,另一方面随着识字量的增加,他们能读更多的文章,学到更多的知识,更好地满足自己的好奇心,也就进一步激发起他们的学习兴趣,识字和阅读成了一个良性循环的过程。

儿童全脑识字精灵软件产品套装全脑识字精灵产品实体图样
我的识字相结合的教具

如果一个老师想知道她教的东西学生是否已经牢牢掌握,这完全是在浪费时间;相反,只要在学生最感兴趣的时间,采用最自然的方式去教,那么,你播下的种子终有一天会发芽、开花。
--------安妮·莎利文(1866-1936)美国聋、哑、盲作家海伦•凯勒的家庭教师


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我们教学指导遵循金字塔的学习原理

 

我听,我忘记;我看,我记得;我做,我学到。

Tell me,and I will forget;show me,and I may remember;Involve me,and I will understand

-----玛丽亚·蒙台梭利(1870—l952),意大利著名教育家,蒙台梭利教育法的创始人。

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【学】xué 会意

双手摆布,学习算术。儿时学起,终身教育。

【释文】

从甲骨文字形上分析,学是双手, “爻”,表示数码、计数的意思, “宀”,表示房屋。把三个部分合在一起就是:双手摆布算筹,表示计算或教人学习设计建造房屋的技术。除了有“学习、接受教育”的意思之外,还隐含了施教者“教”的意思。

 

但近百年来中国教育走入了“被填鸭”、“被考试”的误区。

 

被填鸭要求学生被动的接受知识,使孩子失去了自主学习的能力。

 

被考试要求学生每次都给出标准答案,使孩子失去了自主创新的能力。

购买我们产品只是一个开始,只是各位爸爸妈妈给全脑识字研究所各位工作人员为你展示我们价值的开始,我们将不断提供后期产品开发,辅助跟踪帮助……

 

因为我们深知识字只是手段,阅读才是目的,等宝宝有100多识字量时就可以让他看些儿童读物,他们从中能认出几个算几个,随着识字量逐日增加,能认出的字就越来越多,要不了多久,宝宝们就能断断续续读文中的一些句子了,自己能够思考明白故事的内容,这时内心的喜悦是我们给予孩子任何东西都不能产生的。这种对于思维产生乐趣最终形成阅读习惯将影响他的一生

 

我们将不断更新绘本书籍,并免费提供全程学习服务答疑!让孩子轻松走出单纯识字的误区,到达自主阅读学习能力的培养和巩固的目的!

    我们客户案例

    首页>家长反馈

    识字

    个人评分: 心情指数:受益匪浅
    发表于 2009年03月05日

    女儿学字也快有二个月了,当初我们让她这么早认字的原因,就是为了能更好更快的阅读。识字是手段,阅读是目的。“言传不如身教”,我和她爸爸每天专门留出一点时间看一会书,为的就是想通过自己的行动去教育她,这几天一到晚上,女儿也知道拿一本书在那里翻翻,虽然里面的字她还不能全部看会看懂,但遇到她认识的字也会大声念出来,这也是复习巩固的一种方法。昨天带她去吃火锅,在等人的空闲中,我把菜单上的字又指了一遍,(学过的)她居然一个也没有错,呵呵,真开心!
    我想再坚持这样学下去,不久她就能自己单独看书了,好希望那天快点到来。

    爱学习的好孩子

    个人评分: 心情指数:开心 感动 过瘾
    发表于 2009年06月11日

    这二个星期女儿的表现很不错,每天放学到家,就主动要求做作业(左右脑系列的),不做半个小时根本不肯停,而且做的还不错。有好多题目我都认为她不会做,居然全做出来。例如把一张纸对折,剪个半圆,会出现什么样的图形?她知道是一个圆形。我就问她为什么会是圆形,她说要翻开来的。

    现在每天睡觉前和早上起来都要看一本书,我和她说每一本书都要看三遍,她每看完一遍就在封面上贴一个五角星。由于已经看过一遍加上认识了一些字,看第二遍第三遍的时候基本不用大人在旁边指点了。真希望她能把爱看书的习惯一直保持下去。

    勤奋女儿PK懒惰老爸

    个人评分: 心情指数:开心 感动 过瘾
    发表于 2009年07月01日

    这几天女儿身体比以前好了很好,人也越来越有精神。加上昨天去学校拿了二张奖状,一直处于兴奋状态。晚上吵着要看分级阅读,我就陪她看了一会,可看完二本还要看。我就说:你先和爸爸看一会,妈妈先去放水洗澡。等我洗完澡过来,看到了令我要抓狂的一幕,女儿一个人坐在枕头上念书,她爸爸居然在打酣。怎么有这么不负责任的爸爸的呀?我问他为什么不陪孩子念书,他居然说了一句彻底让我无语的话,说好看一本的,一下字看了三本。哪有做父母的嫌自己的孩子看书看的多的,我家那位可能是史上第一个。等我们准备睡觉时,他又玩起了电脑,女儿也不是一个省油的灯,也冒出了一句经典:我看书么,你睡觉;我睡觉么,你玩电脑。

    爱上阅读

    个人评分: 心情指数:开心 感动 过瘾
    发表于 2009年07月08日

    最近周围有好多人问我女儿学字的情况,其实我并没有什么经验,女儿也没有什么过人之处,比起周围的人只不过多学了几个字。

    在学字上我只不过遵循最最基本的学习方法:复习-----学新字------预习,每次学习都按照这个程序进行。学字是手段,阅读是目的。

    平时,看到路上的广告牌,到超市去买东西我都会有意问她,这是什么字,那是什么字,在生活中慢慢的积累词汇。

    最重要的是我给她买了大量的书,都是那些篇幅短小,字体较大的绘画本,这样她看起来不会觉得没完没了,有个盼头,其次如果遇到不认识的字可以看了图画自己想象,现在在每次看书前,我都让她自己先看,把大概的意思讲出来,然后再逐一指读,我想这样对以后写作文可能会有一定的帮助。

    现在女儿认真指读的书大概也有20几本了,虽然还有很多很多的字还不认识,但我明显发觉现在她学起字来比以前轻松多了,可以说只要跟着电脑学一遍就会了,我想这和她多看书有很大的关系,因为那些生字已经在她头脑中留下了烙印,只要稍加提点她就记住了。

    现在每天晚上看一本书已经是她睡前必不可少的事情,而这个也是我和他爸爸的目的,让她爱上看书。因为在她以后的学习生涯中,在具体的问题上我们帮不了什么忙,唯有现在让她养成一个好的学习习惯,让她多看书,自己去寻求真理的答案。

    学写字

    个人评分: 心情指数:开心 感动 过瘾
    发表于 2009年07月13日

    女儿这几天老是一个人在家写字,其实应该称不上是写,而是画。她写的字大致能看出是什么字,但笔画什么都是错的。既然她这么有兴趣,想送她去学写字,可问了好多人,都说孩子太小了,手部的力量还不够,现在开始写字会影响它的发育。可不去学吧,又怕她乱写,以后不好纠正,真矛盾!

    吃惊

    个人评分: 心情指数:开心 感动 过瘾
    发表于 2009年07月21日

    随着女儿慢慢的长大,带给我们的欢笑和惊讶也越来越多。前段时间她在做贴纸书的时候,有一个题目是这样的:图上画了好多的表情,有哭、笑、生气等,她并不是简单的用一个字来形容它,而是用过个词语来表示,如哭的话,她就说哭、伤心,笑就说,笑 、它太兴奋了,最令我想不到的是一个表情她居然用了惊讶、吃惊、觉的不可思意这三个词。

       今天在做数学题的时候,有一个题目是这样的:有三只老鼠,分别要去拿对面的奶酪,在三只老鼠跑的速度相同的情况下谁最先吃到 奶酪。(他们的路不同,分别有直线、有一个弯的曲线、有二个弯的曲线)她能很快的做出判断,我问她问什么,她居然说了一句:两点之间,直线最短。这话我记的只说过一次,她居然记住了,而且运用的这么好。哈哈,开心。

    进步

    个人评分: 心情指数:开心 感动 过瘾
    发表于 2009年07月30日

    这段时间发觉女儿的进步很大,特别是她的词汇量越来越丰富,理解能力越来越来强。经常从口中冒出点新名词,上个星期去连云港玩,我不知道说了她一句什么,她居然来了一句你们都不理解我,形容导游是鬼鬼祟祟。(有点像)这些词语好象我从没对她说过,不知道从什么地方学来的。昨天我让我老公不要玩电脑,她来了总结性的一句,这电脑是用来学习(她学字)和工作(我每天发号码)的,不是用来玩的。她爸爸彻底无语。­

    幼儿园的逻辑狗女儿还有2--3本就要做完了,也许是我们一直做的缘故,从做第4阶段以来,从不用我们给她念提示,她自己看了图就能知道怎么做,这是我最欣慰的,说明她已经具备了一定的理解能力了。现在逻辑狗、学字、巧虎她已经能进入自主的学习阶段。­哈哈,开心 

    来几张小湉湉可爱的照片让大家看看。呵呵!可是征求过湉湉的妈妈过的哦!

    识字情况反馈

    一个人所做的工作最大的快乐是什么?就是为社会创造价值,被人认同,在跟一起爸爸妈做跟踪回访时各位爸爸妈妈对我们的识字产品认同是我们最快乐的事情。

    在此也非常感谢湉妈同意转发她的文章。

    另外其它大量爸爸妈妈的赞扬是通过QQ聊天,在此限于篇幅不在此一一贴出。但我们全脑识字研究所所有工作人员在此说声谢谢了。你们的每一句对我们产品认同的话都是我们最大的动力。

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